6.王詩部・〈日本植民地体制下的台湾>(台北:台湾風物雑誌社)。1 .山形寛，<日本美術教育史>(名古屋:繋明書房・1988)。2.久住栄一，藤本源次郎合著，<公学校各科教教授法>(台北:新高堂書，1924)。3.上沼八郎，c日本教育史五J<台湾教育史>(東京:講談社.1974)。4.上野浩道，<雲術教育運動研究>(東京:風間書房，1981) 5.方林・(日拠時期台北師範学校的美術教育)，<美育>59， 61 (1995年5，7月)。7.中村義一，(石川欽一郎と塩月桃甫)，<京都教育大学紀要>76 (1990年3月)。8.中本寸義一，(台展，鮮展と帝展)・〈京都教育大学紀要>75 (1989年3月)。9.中越栄二〈台湾の社会教育>(台北:台湾の社会教育刊行所.1936)。10.矢内原忠雄著，周憲文訳，<日本帝国主義下之台湾>(台北:帖米爾出版社，1987)。12.弘谷多喜夫，贋川淑子，鈴木朝英，(台湾・朝鮮における第二次教育令による教育13.伊能嘉矩，<台湾文化史〉全三冊(東京:万江書院，1928;台北:南天書局，1994: 月報.11995年9月)で指摘されている。年，213， 215頁。(1心持地六三郎『台湾殖民政策.1，富山房，明治45年，300頁。(15) 隈本繁吉「台湾総督府学務部，部務二関スル日誌その九j，r高千穂論叢.131巻同駒込前掲，45~46頁。同呉文星「殖民教育輿新社会領導階層之塑造j，r日拠時期台湾社会領導階層之研究.1，正中書局，1992年，97~ 151頁。同「公立台中中学校設立の経緯j，r高千穂論叢.128巻1号(1993年6月，上沼八郎整理，r隈本繁古文書.1)。参考文献11.弘谷多喜夫，虞川淑子，(日本統治下台湾・朝鮮における植民地教育政策の比較史の研究)<北海道大学教育学部紀要>22 (1973年11月)。体系の成立過程一内地延長主義と民族的教育要求の体制内把握をめぐる矛盾)， 〈教育学研究>39: 1 (1973年11月)。復刊)。加)台湾教育会『台湾教育沿革誌.1，238頁及び『台湾統治史.1，南国出版協会，大正134号(1997年2月，上沼八郎整理)，97頁。-459-
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